2024年上半年教师资格证考试《初中美术》题

提出“以美育代宗教”的教育家是（ ）。

如图1（局部）所示，该人物形象来源于（ ）。

图1

下列选项中，对三星堆遗址中商代《贴金人头像》（青铜贴金箔）表述不恰当的是（ ）。

下列选项中，与顾恺之为同一时代的书法家的是（ ）。

元代画家赵孟頫的代表作品是（ ）。

如图2所示，油画作品《筛谷的妇女》的作者是（ ）。

图2

如图3所示，该作品的作者所属的艺术流派是（ ）。

图3

如图4所示，该雕塑的作者是（ ）。

图4

下列选项中，对蒙德里安的作品《红、黄、蓝的构成》的描述恰当的是（ ）。

荷兰画家霍贝玛的油画作品《林荫道》运用的透视方法是（ ）。

如图5所示，该纹样是（ ）。

图5

如图6所示，油画作品《地道战》表现的是（ ）时期。

图6

下列选项中，对隶书字体特点描述恰当的是（ ）。

缺。

方老师组织学生欣赏《千里江山图》，先确定问题，然后分小组讨论，再交流分享，该教学方法是（ ）。

欣赏课“《格尔尼卡》”的教学难点是（ ）。

下列选项中，最适合作为“戏剧与美术”一课教学活动的是（ ）。

王老师在“敦煌壁画”单元课的教学中段，为掌握学生的学习成效，设计了相关问卷进行调查。该评价方法是（ ）。