亲子交流是孩子探求未知世界的窗口，当家长和孩子交流讨论时，孩子的视野和在悄然成长。作为移动互联网原住民的一代，孩子们每天...

亲子交流是孩子探求未知世界的窗口，当家长和孩子交流讨论时，孩子的视野和        在悄然成长。作为移动互联网原住民的一代，孩子们每天都被各种资讯包围着，每天发生的新闻，是亲子共读、家庭通识教育            的“富矿”，家长们可以利用这些信息，与孩子一起思考、理解世界。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

本题可从第二空入手，将互联网上每天的新闻比作“富矿”，故横线处应体现资源丰富，挖不完的含义。D项“取之不尽”取也取不完，取用不尽，符合文意，保留。A项“源源不断”形容接连不断，可形容多，但文段并非讲“富矿”的数量多，而是挖不完的特点，排除。B项“唾手可得”比喻不用费力，很容易就可得到，与文意无关，排除。C项“信手拈来”多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考，与文意无关，排除。

第一空代入验证，“格局”意为对事物的认知程度和范围，符合文意，当选。

故正确答案为D。

【文段出处】《知识型家庭的鸡娃真相：不躺平，不焦虑》