①随着因特网和手机的普及，电子邮件、QQ、微博等软件工具被越来越多的人所接受，成为人们学习工作的交流方式。②本节课涉及的...

①随着因特网和手机的普及，电子邮件、QQ、微博等软件工具被越来越多的人所接受，成为人们学习工作的交流方式。②本节课涉及的是初中信息技术教材中的《网络交流》一节，内容包括电子邮件、在线及时交流、网络新媒介三部分，通过本节课的学习，学生能够了解电子邮件的相关知识；学生正确书写电子邮件地址的格式，掌握用web方式收发电子邮件方法；体会QQ在群体交流中的作用。

学习方法：合作学习

教学对象：初中二年级学生，且大多数有QQ聊天经历

教学环境：多媒体网络教室

教学用时：1课时（45分钟）

(1)

题目

（1）编写本节课的教学目标。

（2）利用QQ在线交流工具所具有的群聊共享文件等群功能，设计小组在线合作学习活动。

正确答案

（1）教学目标：知识与技能目标：学生能准确说出电子邮件地址的书写格式，能通过电子邮件在网络上交流。过程与方法目标：通过小组讨论、自主探究，使学生建立对电子邮件等媒体的感性认识，锻炼合作交流的能力。情感态度与价值观目标：通过电子邮件、QQ 等网络媒体的学习，使学生感受网络媒体的便捷性，激发对新网络媒介的探索。（2）教师请同学们以信息技术小组为单位，合作完成如下任务： ①建立属于自己的 QQ 小组群。 ②探究电子邮件的地址格式，并在群里交流得出正确的书写格式。 ③探究用 Web 收发电子邮件，并在群里交流相关的注意事项。 ④小组成员之间完成电子邮件的收发。 ⑤书写小组任务总结文档，包含邮件地址格式、收发步骤及注意事项等，上传至群文件，供小组成员留存。在学生完成任务的过程中，教师进行巡视指导。小组完成任务后，请小组代表进行汇报，其他小组进行评价后，教师再进行补充说明。